游古城作文450字
很早就听说美丽的凤凰古城了。今年暑假，我和爸爸妈妈去了湖南，此行让我大饱眼福。
古城有许多小街小巷，各种色香味俱佳的特色小吃令人垂涎三尺，小店主“嘭嘭”地锤着锤砸酥，满头大汗的厨师们煎着臭豆腐。街道两旁的叫卖声此起彼伏，很多苗家妇女在卖东西，有卖苗家银饰的，有卖姜糖的，还有卖玩具的……悠闲的行人东溜溜西转转，挑选着各种商品，不一会儿手中就多了一个个大包小包。
我跟在大人后面慢慢地逛着街，欣赏着古城的风貌。走着走着，远方传来“哗啦啦”的流水声，我赶紧加快脚步跑上前。
哇!呈现在我眼前的是一条清澈的河流——沱江，河面上有一块块轻盈小巧的跳脚岩，跳脚岩像一把巨大的`梳子在梳理着水面。我小心翼翼地跳到对岸。远远望去，高七层、有着六个翘角的万名塔宛如一个亭亭玉立的少女立在江边，万名塔不远处还有一架大水车，翻滚的水车不断地把水从低处运到高处。
沱江泛舟开始了，我兴奋不已地坐上了船。“喀拉”一声，船发动了。我注视着沱江边的吊脚楼，用竹竿支撑着的吊脚楼似乎摇摇欲坠，令人胆战心惊。吊脚楼与柳树倒映在水面上，像一幅美丽的画。
美丽的古城被连绵起伏的山峰包围起来，山连着山，水连着水，美得无法形容。
我爱这南方的美丽小城——凤凰古城。
游古城作文450字
风雨的年轮深深地刻在古城的一砖一瓦上，丝毫不留情面，古城，早已不再是豆蔻初华的少女了，脆弱的历史是他沧桑，沧桑得像一本脱了线的羊皮卷。
我曾三次拜访这位老人，无论哪一次经历都依旧历历在目。
记忆中的桃花源，隐匿在湘西小城，是个宁静安详的地方，每当我将《边城》暗含在唇齿间的时候，就像触摸着一首玲珑的小诗，思绪飞到记忆深处，“在一大把虎耳草”，“送给了不知什么人”。
可是当我在父亲的车上醒来，发觉已置身于一个山清水秀的地方，那至少是八年前的事，八年前，我还是阳光下花朵一般的年龄，带着纯净的清澈的记忆。
我常常为自己一半的“湖南血统”而骄傲，这是个“风流人物”辈出的地方，所谓“人杰地灵”。我的外婆是位住在木竹楼上摇着蒲扇的慈祥老人，她仿佛一生都住在那儿，也似乎要永远不离开那儿。而外公比她更加恬淡，他最疼飞到北方的母亲，让我想起那个朴实的撑渡老人。
那一年，我们到凤凰拜访亲戚，就在离山不远的一座灰白色的小楼中住了几宿。那座小楼并不傍水，但是不远就有一个小水库或者说池塘，周围满是高过膝的草似的植物，我和堂哥堂姐就装样子钓鱼，把没有鱼饵的竿子摔倒水中，溅起好一阵雨。记得还有一座青石小巧，是我很喜欢的精致纤巧，如果我再有把油纸伞和一场蒙蒙的丝雨，就定会一遍遍扮着江南女子的样子。
传说中的大理是个富饶美丽的地方，金庸先生的《天龙八部》里，这是当时繁华不尽的“大理国”，十二三岁来云南的时候，自然要到这儿赏玩。
可这并不是我印象中的大理，在“古城一条街”上，两边都是挂着旧式招牌的旅游小店，脚下的路是湿湿的青石板，在来来往往红男绿女的映衬下黯然失色。
我们一团五个女孩租了白族的服装照相，每个人都是不同的颜色，我喜欢垂在右边的那缕长长的白色的流苏，许多照片里都是用手扶着它。还买了一个酸奶味的小吃，唤作“烤乳扇”，还吃到了菱角，只有山芋一般的味道。
而我所期待的大理城，最终却是在《天龙八部》的影视基地找到的，我们走上段誉与乔峰比试酒力的酒楼，大理国的宫殿和辽国的大街，还看到一位九十多岁的老婆婆坐在一架有150多年历史的纺织机前织布，若是我能走上大理城楼的话，真会以为穿梭了光阴回到古代。
丽江古城距离大理并不远，来到古城的第一个晚上，我们便在城中玩到很晚。
夜月下的丽江古城散发着“桨声灯影下的秦淮河”一般的魅力，红彤彤的圆筒灯笼高挂在檐下，潺潺的流水声从水车的转动中飘出。弯弯的小桥下，一片许愿灯静静浮过，掌了灯的客栈好似不饰雕琢的女子，在碧空下哼着轻快的歌。
白天再去，就不是这一般光景了，登上万古楼，眼前是鳞次栉比密密挤挤的屋顶，找不出一点缝隙，更别说来时的青石路，去木王府的路上，，我们看到许多“披星戴月”的妇女，有的还背着大筐，筐里盛的是酣睡的娃子。
古城，用他的笔，写着行云流水的诗，他是位遗世独立的诗人，也是为无奈世俗的墨客，是位静然独思的老人，也是位昭史天下的学者。
我曾天真地希望他不再经历时间的打磨与世俗的纷争，但古城是如此倔强的，他宁愿永远寓居在人们心中的角落，而不愿被围栏围住，孤独地老去，这也许是古城的遗梦吧。
游古城作文450字
小学参加漂亮的古城之后总有很多感想，把他写下来吧，记录下此刻的心情。
不知不觉中，今天已经是我们在古城的最后一天了。在走向学校的路上，我们碰到了班中的小班长，在高兴地聊着天中我们走到了学校。上午的体育课，数学课上的越来越有声有色。然而，今天下午就是我们的最后一堂课了。
站在讲台上，望着那些纯净的眼睛，讲不出结束的话。还是比我坚强些的同伴走上讲台，告诉孩子们我们要走了。孩子们起先并没有想到什么，她们安静的看我们发礼物，发我们给他们写的信，大声的唱我们教过的歌。突然，一个孩子哭了起来，其他的孩子好像突然明白了发生了什么，也哭了起来。我知道，这一别，或许真的很长时间见不了面了，这段很短很短的时间里，我们深深关心着彼此。已经熟悉了在早晨走向小学校门，熟悉了备课，熟悉了上课的“紧张不安”。
支教，或许孩子们真的教给我们了许多。
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