留着耳朵听教诲作文500字
当我们埋头学习时，别忘了留只耳朵倾听四季，倾听一下四季之美。
听——小河解冻了，小河旁的柳树仿佛在用春风来梳头，花朵也在竞相开放，有紫的、红的、粉的，五颜六色的，花上成千成百的。蜜蜂飞来飞去的。小草从土里钻了出来，绿油油的，在太阳的照射下，发出一些绿色的光，等一走到近处，却发现它又在远处绿着，真是“草色遥看近却无”啊!树上的鸟儿成天的在欢唱着，好像是在欢迎这春天的到来而高兴呢!这是春天。
听——池里的荷花开了，树也非常地茂盛，人们都在田里浇水，担心自己在秋天收获的东西比别人差，有些时候会闹大旱，而有些时候会下大暴雨，让植物痛快的洗一个澡。干旱时，知了爬在树上一直喊：“热热热。”可一到雨季就躲在树上“发抖”。夏天就是这样的季节，充满着激情和活力。
听——到了秋天，人们收获了丰收的喜悦。果园里，飘来了一阵果香，果树上硕硕累累，有穿红袍的苹果，葡萄披着一件紫色或绿色的大衣。田野里，到处都是丰收的景象，稻田给大地铺上了金黄色的地毯，高粱举起欢庆的火把。人们挥洒着汗水，收获着属于自己的劳动成果。
听——冬天来了，一阵东风北风把小动物们给吹困了，它们躲在洞里冬眠，等待来年的春天舒活舒活筋骨。天上飘下来的鹅毛大雪给屋顶上、地上覆盖上了一层白棉袄，松树上的雪让松树变成了日本看护妇。
留只耳朵听四季，听春天的生机勃勃，听夏天的激情火热，听秋天的硕果累累，听冬天的静谧安详。人生就像四季，春天就像少年，播种希望，耕耘梦想，夏天就像青年，用辛勤的汗水来浇灌梦想。秋天就像中年，收获用汗水浇灌的人生。冬天就像老年，享受自己的劳动成果。
留只耳朵听四季，听的也是人生。
留着耳朵听教诲作文500字
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，白天的一幕又浮现在我的眼前……
今天烈日炎炎，酷暑难耐，我一放学就急匆匆地跑回家，打开冰箱，拿出一个碧绿的西瓜，把西瓜切成几瓣，便开始狼吞虎咽地吃了起来，吃完后我便将西瓜皮随手扔到窗外去，开始写作业!
我正写着作业，突然门外传来了一阵哭声，我走出门一看，原来隔壁家的小弟弟踩着西瓜皮摔倒了，我愣了一下，连忙跑进家里坐在写字桌前，装作若无其事的样子继续写作业，心里却慌忙地想着应对的办法!
妈妈下班一回到了家里，邻居阿姨跟妈妈谈起了有关西瓜皮的事情，我躲在门外悄悄地听着，心里像有只兔子在乱撞，千百种念头滚过我的心头：妈妈会不会骂我?我应该怎么向她解释呢?……
邻居走后，妈妈却没有像我想的一样过来质问我，而是一如既往地煮饭，炒菜去了。我十分纳闷：为什么妈妈不来质问我西瓜皮的事情呢?
晚上爸爸妈妈都在客厅里看电视，我自己在我的“小天地”里觉得很不是滋味，一想到邻居家的小弟弟发出的哭声，我便有一种羞愧感，可是又没有那个勇气去承认错误，这时老师亲切的话语仿佛又回荡在我的耳帘：要做一个诚实的好孩子。我鼓起勇气推开房门，走到妈妈面前说：“妈妈，西瓜皮是我丢的，对不起!”妈妈并没有打我，而是轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“孩子，你要记住：做事不能只图方便，而不为别人着想。”我点了点头，走回房间。
我永远也忘不了这一天，妈妈的教诲令我终生难忘。
留着耳朵听教诲作文500字
在我的成长道路上，有一位老师是我们的指路明灯，她就是一直教我四年的班主任——莫老师。她对我们的慈爱、严厉，都化为了浓浓的师生情谊。
就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成绩。突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立刻安静了。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋?”夏天只好轻声地回答：“因为我们去过汤素兰的讲座，所以……”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们安静，可我今天去体检了，医生说我咽喉炎，如果我再这样说下去就会成声带小结，要动手术!”教室里鸦雀无声。老师一脸严肃，声音低沉下来，但语气比刚才更加强烈：“虽然别人说你们很能干，发言很积极，有许多的优点。但是我知道，你们还有着许多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我们班同学似乎过于沾沾自喜，尤其是公开课的成功，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的话，以为都很了不起了。如果刚才，我们听取老师的建议，在老师登记成绩时，能看书或写作业，那么时间就不会白白浪费。学习是需要一个安静的环境的。
小树成长，需要园丁修枝剪叶，才能更加茁壮。而我们，也需要这样的老师规范我们，及时指出我们身上的缺点，我们才能茁壮成长。
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