大学生毕业论文
摘要：大学生的就业问题是社会关注的焦点问题，随着城市化水平的提高和现代化进程的发展，对人才的渴求逐渐从数量过渡到质量。笔者针对大学生毕业后就业城市提出一些自己的看法。
关键词：大学生;就业城市;研究
从整体而言，国内的相关学者，大多将大学生的毕业城市选择与经济发展相联系，发现收入差距比高生活成本对大学生流动的效应更显著，而大学生在选择二、三线城市就业时，则就愿意在个性，自然环境，社会环境，兴趣与就业目标等方面权衡了;另一些学者则考虑到了家庭因素，大学生趋向于中小城市就业，城乡背景对其就业地域选择有重要的影响;还有的学者还认为毕业生的就业选择与高校指导有关，并且在严峻的就业形势和国家的政策导向下，强调高校履行公共服务的职能，及以学生为本的内涵或发展;还有有一些学者认为其根源在于较低的城市化发展水平以及城镇的不均衡发展导致了大学生的选择;还有些学者认为认为影响大学生就业因素有很多，包括经济发展现状，大学生在社会资本等客观因素和大学生择业观念的主观因素，对其推动作用都会受到国家政策的影响，因此政策的影响对大学生就业选择有着不可推卸的责任，而地方政策，例如，一线城市也出台了一系列收购人才，吸纳人才的政策，购房补贴等物质津贴，减税等措施。
纵观近些年的对大学生就业城市的选择影响研究，一方面，可以看出该问题已经得到了专家学者们的相关重视，并提出了相关措施，另一方面，这些研究也存在着相关不足，总体而言，分析影响的因素，例如政策因素，经济因素较为笼统，没有根据具体的城市分析，另外对此研究的时间不长，没有和目前的政策与时俱进，较为宏观，没有深入了解。
大学生的就业问题是社會关注的焦点问题，随着城市化水平的提高和现代化进程的发展，对人才的渴求逐渐从数量过渡到质量。由于城市化发展水平进入到上升期，而高质量的大学生是未来建设的主要力量，也是相关城市未来中高收入者的重要组成部分，代表着一个城市的整体发展水平，因此代表着高知识技术水平的大学生毕业之后的就业走向以及对城市的选择，成为地方政府以及国家关心的问题，那么，作为中坚力量的大学生在毕业时如何选择适合使自己充分发展的城市，应该要如何甄别这个城市发展的现状，考虑到这个城市的哪些因素，使自己在这个城市达到效用的最大化：另一方面，随着高校的扩招，大学生的人数不断增加，但毕业的大学生在各个地区分布不均，存在着比例严重失衡的情况，也引起了国家和相关城市地区的重视，究竟是什么因素导致了学生就业城市选择的偏向，国家和相关政府应该如何作为才能留住优秀的人才资源。尤其是近期新一线城市的公布，使得对大学生的人才争夺加剧。
本次项目主要探究以大学生群体在就业时的城市选择问题，分析其选择意愿以及其影响因素。随着中国城市化进程加剧，人后红利减少，城市发展从对于劳动力数量的追求转变为向劳动力质量的追求。新一线城市出现对于高素质人才的争夺，并出台大量针对高学历人才的优惠政策。本次研究立足于人才争夺战大背景下，选取《第一财经周刊》在2018年划分的15个新一线城市中成都、武汉、南京、西安、杭州、天津六个城市为样本，探究大学生对于新一线城市就业选择的影响因素及反映。本研究拟从家庭个人、城市产业、城市宜居、政府政策等角度展开，研究大学生对就业城市的选择影响因素。其中着重探究人才争夺战大背景下于大学生就业城市的影响因素，旨在为大学生就业提供更加理性客观选择城市提供参考依据，让大学生能够更合理全面衡量所选择的城市，提高大学生对就业城市选择的满意度及幸福感。
本研究具有以下创新：
视角新颖。本课题以大学生就业需求为主体，如何选择合理的城市就业，是关乎全国众多大学生切身利益的大事。目前为止，罕有文献能从大学生就业需求的角度，建立一个合理的体系，去衡量和比对各个城市之间的差异，为大学生理性选择就业城市提供可以较合理的可量化指标。
贴近生活，现实意义重大。大学生的就业问题是社会关注的焦点问题，随着城市化水平的提高和现代化进程的发展，对人才的渴求逐渐从数量过渡到质量。各大城市应该如何作为才能留住优秀的人才资源。尤其是近期新一线城市的人才政策的公布，使得对大学生的人才争夺加剧。本课题研究立足于当下社会发展状况，为大学生就业城市选择提供参考。
时间节点新。本课题立足于人才争夺战的背景下，选取新公布的新一线城市为样本。时代瞬息万变，以往研究难免有些陈旧过时，不能更好的适应当下人才政策的需要。所以，最新调查和研究的一手数据与研究报告就显得格外重要。
创建了可视化、可量化的城市指标体系。本研究综合多种大学生就业选择过程中关注度较高的多项指标，如：城市发展水平、城市发展潜力、城市文化、薪资与平均消费比、相关人才政策、物价水平、交通便捷度、气候适宜度等，综合这些指标，建立大学生就业城市指标选择体系。
先立足于新一线城市人才争夺战的大背景下，结合自身条件和自身研究优势，确定大学生就业城市选择影响因素分析选题。其次，查阅大量相关文献和城市人才政策文本，了解国内外研究现状，奠定课题研究的理论基础。再次，选取武汉、成都、南京、杭州、西安、天津这六个新一线城市做样本，同时设计问卷调查，进行问卷的发放与回收。最后，运用比较研究、统计分析等方法得出结论，建立城市的可量化、可视化的指标体系，供大学生在就业城市选择这一问题参考。
大学生毕业论文
摘 要：文章梳理了近年来高校图书馆毕业季系列主题活动的开展情况，从品牌营销、专业运营、创意特色服务及延伸服务等方面提出了毕业季读者服务策略，分析了实践的重点及难点，以期推动高校图书馆毕业季读者服务活动的持续开展。
中图分类号：g258.6文献标识码：a文章编号：1003-1588（2020）05-0045-03
毕业生是高校图书馆读者服务的主要群体之一，传统的服务形式主要以指导论文写作、提供就业信息、辅助学校职能部门办理离校手续为主。随着时代的发展、信息环境的改变及读者个性化需求的增多，高校图书馆的服务理念也在不断创新变革。近年来，高校图书馆以毕业季为主题开展了形式多样、内容丰富的读者服务实践活动，为毕业生提供了更多的人文关怀，既加深了毕业生与学校之间的情感联系，又扩大了自身在校园文化建设中的影响力。
1 毕业季读者服务研究的现状
中国知网的文献统计分析结果显示，最早针对毕业生群体服务的相关研究为1982年彭东城、陈建华发表的《大学图书馆对学生撰写毕业论文的指导》一文，该文指出了论文指导的必要性，并从选题、文献收集、大纲撰写步骤等方面阐释了高校图书馆应如何为大学生提供信息资源服务，提出了高校图书馆应加强学位论文、会议文献、专利文献的收集工作。在当时的社会、经济、技术发展条件下，这篇文章提出高校图书馆应为毕业生提供专业服务，展现了研究者不唯馆藏、重视读者需求的超前服务意识。1983年至2012年，相关研究文献仅有51篇，研究内容均为针对某一主题展开的论述。如：刘艳波针对毕业生面临的择业问题，从择业教育的形式和内容等方面阐述了高校图书馆开展的信息服务;苏许斯认为高校图书馆应根据毕业生的文献需求，从选题、馆藏、检索等方面为他们提供主动跟踪服务。该阶段的相关研究论文数量较少，内容以信息资源服务为主，在形式上多为讲座培训等，该阶段应用实践的主要特征为服务内容形式单一，且缺乏互动性。
随着社会的发展、技术的变革，高校图书馆针对毕业生群体开展了一系列服务活动。2013年，艾春燕等人发表的《打开服务的另一扇窗：高校图书馆毕业季系列活动》一文，论述了北京大学图书馆自2010年起开展的以毕业生为服务主体的实践活动，活动内容包括毕业墙留言、网络毕业空间构建、图书推荐、馆刊毕业专辑及毕业主题书签制作、借阅历史查询、图书漂流及毕业摄影展览等。毕业季成为该类研究主题的专有名词，自2013年至2018年9月相关研究呈逐年增长趋势，发文量为49篇，学术影响力也呈上升趋势，相关论文不仅在核心期刊发表，还得到基金资助。洪跃、张淼、刘冬霞等人通过对多所高校图书馆毕业季活动进行调研，列举了活动开展的主要形式，并对项目活动进行了对比分析;陈晨对辽宁省高校图书馆的毕业季主题活动进行了调查，分析了存在问题，提出了相关建议;都蓝等介绍了暨南大学图书馆基于数据平台的毕业季服务概况及特色;张毅详细叙述了华东师范大学图书馆的“校园记忆之图书馆生活”纪念册系统的设计搭建及相关实践活动;刘晓娥以湖南理工学院图书馆为例，分析了高校图书馆毕业季活动所彰显的人文关怀内涵。
目前，虽然学术界对高校图书馆毕业季读者服务进行了热烈讨论，但相关研究成果针对服务实践活动的介绍较多、理论分析较少。因此，高校图书馆应积极引进新技术，创新服务模式，对近年来的毕业季主题活动进行梳理总结，制定毕业季读者服务策略，满足毕业生的多元化需求。
2 毕业季读者服务策略
2.1 服务品牌创建及营销
品牌具有独特的标记与信息识别特性。服务品牌能展现图书馆的文化内涵，不仅有利于提升高校图书馆的服务水平，还能凸显其在校园文化建设中的作用。毕业季读者服务作为高校图书馆的特色服务项目之一，是高校图书馆的重要工作内容。因此，高校图书馆应积极开展服务品牌的创建及营销工作，提升毕业季主题活动的竞争力，扩大自身的影响力，具体体现在以下四个方面：一是强化品牌意识，认识到创建主题鲜明、目标明确的毕业季服务品牌的重要性。二是加强与目标服务群体毕业生的互动交流，满足他们的多元化需求，如信息资源需求、情感需求等。三是拓宽宣传渠道，通过社会媒体、校园广播站及电视、图书馆乐彩网app手机版主页、微博、微信、社交网络、海报、宣传页等，为毕业生营造良好的活动氛围，设计毕业季专有logo或吉祥物，加深毕业生对毕业季品牌标识的印象。四是重视服务效果的评估及反馈，及时总结经验，形成下一次活动的指导性方案，丰富读者服务内涵，提升服务水平，加强品牌建设。
2.2 专业团队运营
毕业季读者服务作为高校图书馆长期开展的重要工作，从活动策划到实施都需要大量人力、财力的支持，因此，高校图书馆要与学校其他职能部门合作，成立专业的服务团队，统一规划及调配，提高团队人员的责任感，为毕业季读者服务工作提供保障，以确保服务开展的效能及连贯性。具体体现在以下三个方面：一是服务理念。团队人员要树立主动服务的理念，不仅要为毕业生提供专业的图情服务，提高他们的信息素养，还要在服务中付出更多情感及精力，加强与毕业生的互动交流，提升服务活动的效果。二是团队的协作与协调。高校图书馆应加强馆内各部门之间的协作，在宣传及实施过程中积极与学校职能部门合作，提高团队人员的组织协调能力，推动毕业季读者服务工作的顺利开展。三是团队人员的构成。高校图书馆除鼓励专业馆员加入服务团队外，还要吸引学生社团、志愿者参与服务工作，充分发挥学生的创造性，满足毕业生的情感需求。
2.3 创意个性化服务
毕业季读者服务的目标群体是毕业生，他们拥有青春朝气，即将离开校园、步入社会。因此，高校图书馆在服务策划阶段应注重个性化、时尚化、便捷化及互动性。创意个性化服务主要包括以下四个方面：一是征集方案。高校图书馆可通过问卷、座谈、微博、微信等方式，广泛收集毕业季读者服务方案，倾听毕业生的意见，获取他们的实际需求。二是服务设计。高校图书馆应结合毕业生群体的特点，融入时尚、娱乐、感恩、奋斗等元素，在服务设计方面注重实用性及艺术性，不仅要提供便捷的参与途径，满足毕业生的实际需求，还要增加互动环节，呈现良好的视觉效果，激发毕业生的参与热情。三是丰富服务内容。目前，高校图书馆开展的毕业季读者服务活动虽然取得了良好的效果，但重复项目较多，服务内容缺乏新意。高校图书馆应创新思维方式，利用新技术打破传统的服务模式，结合毕业生的心理、社会形态、时尚热点等，开展内容丰富、积极向上的毕业季读者服务。四是构建网络服务系统。高校图书馆应利用云计算、数据挖掘等新技术，对毕业生的多元化需求进行分析，构建设计新颖、功能模块合理、界面美观的网络服务系統，为毕业生提供便捷的一站式读者服务。此外，高校图书馆也要注重对网络服务系统的维护，确保数据的准确性和信息的时效性。 2.4 校友延伸服务
高校图书馆通过开展毕业季读者服务活动，为毕业生提供了人文关怀，能帮助他们形成校友情结及对身份转变的认可。校友资源是高校重要的社会资源，校友服务是高校图书馆社会化服务的主要内容之一。高校图书馆为校友提供社会化服务，不仅能提升馆藏资源利用率，还能加强高校与校友的联系，扩大自身的影响力，满足校友的终身学习需求，推动“校友经济”的开发。具体体现在以下六个方面：一是制定校友服务制度。高校图书馆应制定校友服务的，为校友享受服务、馆员开展服务提供支撑，推动校友服务的规范化、日常化。二是建立校友资料库。高校图书馆可对毕业生的入馆、借閱、资源使用等信息进行收集、挖掘、归类、管理，并联合院系及学校职能部门，建立校友资料库，通过自助网络系统为校友提供数据服务，扩大自身的影响力。三是建立校友服务专栏。高校图书馆可在网站乐彩网app手机版主页设置校友服务专栏，将校友作为主要服务对象之一。高校图书馆还可加强与校友工作机构的合作，拓宽发布渠道，主动为校友提供服务，提高校友的关注度。专栏的界面设计应简单明晰，便于校友利用馆藏资源;专栏的内容应丰富多样，包括历年毕业季读者服务留存、信息集合推送及电子资源整合等。四是提供纸质文献借阅服务及电子资源远程访问服务。高校图书馆应在满足在校师生资源使用需求的基础上，根据实际情况为校友提供纸质文献借阅服务及电子资源远程访问服务。五是提供深层次的信息咨询服务。高校图书馆可根据校友的信息需求，充分发挥资源优势，为校友提供查收查引、科技查新、数据服务、文献传递、报告分析等信息服务。六是重视校友捐赠。高校图书馆应重视校友捐赠工作，建立校友著作专藏文库或设立校友捐赠书架，在网站乐彩网app手机版主页进行宣传，激发更多校友的捐赠热情。
3 实践的重点与难点
3.1 重点
毕业季读者服务是一项长期性的工作，由于毕业生群体需求的差异性，高校图书馆在开展毕业季读者服务活动的过程中面临诸多问题。目前，高校图书馆每年开展的毕业季读者服务活动的内容及形式日趋雷同，如何开辟新颖独特、更贴近毕业生需求、更受欢迎、参与度更高的服务领域已成为其亟须思考的问题;如何从资源、环境、制度、管理、技术等方面寻求改变，创新服务模式，已成为其开展毕业季读者服务工作的重点。
3.2 难点
目前，如何利用新技术对数据信息进行挖掘、分析及利用，已成为高校图书馆毕业季读者服务活动主题设计的难点。具体体现在以下两个方面：一是新技术的利用。高校图书馆构建自助化服务系统、建设校友资料库及新媒体服务平台等，都需要新技术的支持。由于馆员的知识结构较单一，他们在利用新技术开展毕业季读者服务活动的过程中面临诸多问题。此外，高校图书馆在利用新技术对数据进行收集、分类、整理的过程中，还应注重保护毕业生的隐私。二是毕业季读者服务活动的广度及深度。高校图书馆一个单位的数据会限制毕业季读者服务活动的广度及深度，影响个性化服务、延伸服务的开展效果。因此，高校图书馆应积极加强与院系、学校职能部门及社团的联系与合作，建立校友资料库，为毕业季读者服务活动的持续开展提供数据支撑。
4 结语
高校图书馆应积极利用新技术，制定毕业季主题活动策略，加强校园文化建设，创新服务模式，丰富服务内容，提升服务效能，为毕业生群体提供沟通交流、抒发情感的平台，增进毕业生对母校的认同感与归属感，深化毕业生对母校的记忆和感情，满足他们的信息需求和心理需求，助力他们走向社会、成功转型。
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大学生毕业论文
[摘要]为了全面明确云南中医学院本科生目前现存的毕业实习真实状况，从而实现针对现阶段本科生实习改革的全方位推进，此次调研选择了云南中医学院的本科生作为调查对象。在这其中，调查对象覆盖5个院校内部相关专业，毕业生均为2017级本科生。经过调研与探究，可以证实多数毕业生针对院校当前施行的毕业实习能够达到较高层次的实习满意程度。在此前提下，云南中医学院仍需致力于培育应用型的优良人才，依照学以致用的思路来优化现存的毕业实习模式。
[关键词]云南中医学院;本科生;毕业实习
[abstract]inordertofullyclarifytheactualstatusoftheexistinggraduationinternshipsofundergraduatesinyunnancollegeoftraditionalchinesemedicine，soastoachievetheall-roundadvancementofundergraduateinternshipreformatthisstage，undergraduatesofyunnancollegeoftraditionalchinesemedicinewereselectedasthesurveyobject.amongthem，thesurveyobjectscoveredrelevantmajorswithinfivecollegesandgraduateswereall2017undergraduates.afterinvestigationandexploration，itcanbeconfirmedthatmostgraduatescanachieveahighlevelofinternshipsatisfactionforthegraduationinternshipcurrentlybeingimplementedbythecollege.underthispremise，yunnancollegeoftraditionalchinesemedicinestillneedstodevoteitselftocultivatingexcellentapplication-orientedtalents，andtooptimizetheexistinggraduationpracticemodeaccordingtotheideaofapplyingwhathasbeenlearned.
[keywords]yunnanuniversityoftraditionalchinesemedicine;undergraduate;graduationpractice
作为实践性学科而言，中医学院开设医学学科的宗旨与目的就在于塑造医学领域的实践人才。从现状来看，中医学院应该秉持“早临床、多临床、全程临床”的核心思路来达到全方位的人才培育目的。对于实践教学来讲，毕业临床实习占据了其中突出的部分[1]。由此可见，本科毕业生针对上述临床实习过程是否能达到最优的满意度，其在根本上能够决定临床教学的成效性，该举措也有助达到提升毕业实习综合水准并且全面助推毕业实习改革的目标。
1 调查对象与调查资料
此次调总共选择院校目前开设医学类3个专业作为调研对象，涵盖中西医临床医学、中医学以及针灸推拿学，且包含832名的2017级本科生。教务处将其设计成无记名式的。在此前提下，针对存在显著问题的58份问卷予以剔除，最终获得774份的有效问卷并且对其施以综合性的计算与统计。院校通过查找当前实习工作的现存问题，从而针对毕业实习能够达到的整体效果予以全面优化。
具体而言，此次问卷调查包含了来自临床医学院毕业生603人，占总人数的77.91%，针灸推拿康复学院毕业生171人，占总人数的22.09%，其中中医学专业227人，占总人数的29.33%，中西医临床医学专业376人，占总人数的48.58%，针灸推拿学专业171人，占总人数的22.09%。
2 调查结果
2.1 关于实习满意度
从根本上来讲，医学本科教育不能够缺乏毕业实习作为必要的实践支撑与保障。这是由于，医学毕业实习能够紧密衔接本科生就业以及在校所学的医学基本原理，从而搭建了医学实践以及医学理论之间的沟通桥梁。经过上述调查，可以得知多数本科生都表现为满意当前实习教学安排的现状，774份有效问卷受访者中，对实习安排满意人数总共152人，占比19.64%，与此同时，呈现出一般的实习安排满意度人数总共614人，占比79.33%;1%（8人）本科生表示自己并不能满意院校给予的毕业实习安排。。
由此可见，指导教师是否能有效引导毕业生展开全方位的臨床实习，其直接决定着当前现存的实习满意度。但是在目前的现状下，很多毕业生都未能获得全面与详细的临床实习指导，毕业生往往局限于被动接受相应的临床领域知识，但是未能拥有亲自实践的机会。因此为了切实转变医学院校现阶段的毕业实习状况，那么医学院校的教师必须运用相应措施来提供毕业生的亲自实践机会，按照循序渐进的思路来逐步增强医学院毕业生的整体实践素质。
2.2 关于教学手段以及实习医院的带教意识
对于此次实习调查，教务处将其分成两个相应的毕业实习阶段。与此同时，经过全面对比进而归纳得出医院带教意识的差异性。此次调查还涉及到临床教学手段。与综合医院进行对比，269名（34.8%）毕业生感觉到云南中医学院内部的临床教师普遍表现为相对更强的临床带教认识。此外，195名（25.2%）同学感觉到综合医院内部的带教人员具有整体上更强的带教意识，而40.1%（310名）毕业生并未察觉到上述两类医院内部的带教人员具有任何差异性。 實习医院如果未能做到有效配合医学院校，那么很难保证达到最佳的毕业实习效果，并且还会让毕业生感觉到临床实训环节十分无趣。因此，实习医院的相关科室应当确保为医学院的实习生提供必要的实训场所与实训器材，通过创建医学实训场景的方式来激发毕业生的医学实训兴趣，避免陷入僵化与乏味的毕业实训氛围。
2.3 关于中医医院对于中医临床思维的运用情况
此次调查针对实习基地予以全方位的探究与调查，并且将其划分成不同种类的临床科室。在此基础上，归纳可知中医内科占据了最高的教学查房比例（78.3%），该科室在每半个月即可做到一次的全面查房。其次为占据43.7%的中医外科科室，再次为占据25.2%的中医妇科。因此可见，中医临床思维是否能得以全方位的推广，较大程度决定于科室查房的频率。
3 归纳得出的结论
截至目前，多数本科毕业生都倾向于认同院校对其给予的毕业实习日常安排认可度高。毕业生经由全方位的临床毕业实习以后，其自身可以获得较多珍贵的临床实习经验[2]。同时，多数毕业生也感觉到实战练习能为现阶段的自身就业提供必要的保障与支撑。然而不应忽视当前开展的毕业实习也表现为有待改进的要点，因此需要关注如下的改进举措。
3.1 某些毕业生亟待提升自身的毕业实习认识
从当前现状来看，仍有较多毕业生并没能真正认同并且接受毕业临床实习，而是对此表现为抵触或者排斥的不良情绪。探究其中的根源，就在于上述毕业生单纯将毕业实习视作完成论文的途径或者手段。除此以外，毕业生并没能真正感觉到毕业实习蕴含的实践价值。在此前提下，云南中医学院针对当前开展的毕业实习就要致力于全方位的引导，并且针对指导动员的前期工作也要予以更多关注[3]。本科毕业生才能发自内心认同毕业实习，并且据此获得珍贵的临床经验[4]。同时，作为云南中医学院也要密切关注毕业生在现阶段表现出来的内心动态，并且针对毕业生的上述心理情绪予以及时疏导[5]。
从毕业生当前的实习状况来看，中医学院的多数毕业生都能认识到毕业实习对于增强自身职业素养与职业技能的重要意义。同时，中医学院针对毕业实习生的扶持力度也在逐步增大。实际上，医学院的毕业生不仅需要学校为其提供医学岗位的基本技能培养，而且还应当获得精神层次的支撑。近些年以来，各地医学院累积的毕业生总数呈现明显增多的趋向，因此在客观上体现了激烈的医学从业岗位竞争。作为医学院的毕业生目前亟待调整自身的视角与认识，院校教师以及学校管理者也需要做到格外关注同学们的心理健康，确保毕业生都能拥有健康与向上的就业心理。
3.2 切实转变单一的毕业实习模式
近些年以来，很多中医学院都在尝试转变原有的单一实习模式[6]。但是不应忽视，现阶段仍有较多的中医学院停滞于僵化的岗位实习模式，因此欠缺多样化的毕业实习模式。在此情形下，本科毕业生很可能感觉到毕业实习的整个过程都是僵化与无趣的，以至于对此丧失了应有的毕业实习热情[7]。例如，微课模式运用于毕业实习可以保证达到较好的毕业实习效果。这是由于微课模式具有调动学生的毕业实习兴趣、激发学生潜能以及提升学生专业素养的重要意义。与原有的医学毕业实习模式相比，微课模式具有更加明显的直观性与生动性，其在客观上可以达到降低毕业实习难度的效果，便于毕业生对于特定的医学知识予以直观理解。
此外，医学院校以及当地的医疗单位之间也应当密切配合。当地医疗机构拥有医学领域的丰富临床实习资源，因而可以为毕业生搭建毕业实训的平台。当地医疗机构以及医学院校之间若能达到紧密配合的程度，那么毕业生就可以拥有更广的医学临床实践视野，通过开展临床实训的方式来切实增强医学毕业生自身具备的临床实习兴趣与热情。在毕业实习的环节中，教师可以带领毕业生来到当地的医疗机构，并且要求毕业生亲眼观察患者护理与患者治疗的各个具体流程，在此基础上达到强化医学毕业生岗位实践意识的目的。
3.3 确保本科毕业生拥有正确的医学求学动机
本科毕业生是否能够拥有医学求学的正确动机，其在根本上决定着毕业实习的成效性。因此在目前看来，云南中医学院就要将同学们的求学动机作为核心性的毕业实习因素，并且紧密结合本科毕业生的自身个性与其他特征来纠正偏差的学习动机[8]。例如某些本科毕业生仅限于顺从父母对于自身的引导，因而选择了从事医学临床领域的日常工作，而另外一些毕业生则表现为显著的从众心态等。
医学毕业生不仅需要拥有熟练的医学领域专门技能，同时更加需要具备正确的医学从业动机。面对目前医学行业的激烈市场竞争，医学院校的很多毕业生都会倾向于寻找自身的就业机会，毕业生通常都会认为寻找实习岗位的唯一目的就在于谋求生存以及获得利益。但是实际上，毕业生的上述动机具有明显的偏差性。医学院毕业生能否达到正确的就业动机，其直接决定着毕业实习的实效，并且关乎毕业生的未来职业生涯。为了帮助毕业生确立科学与正确的毕业实习认识，那么作为院校教师就要切实做到强化毕业实习引导，如此才能保证毕业生发自内心的热爱医学事业，并且乐于贡献自身的医学专业知识。
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https://m.huxinfoam.com/lunwencankao/320253/