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小班学习故事

实用范文 2022-04-24 点击:

  学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。互信范文网今天为大家精心准备了小班学习故事,希望对大家有所帮助!

  小班学习故事

  有一天,小熊一个人出去玩。小熊刚要过桥的时候,它看见桥上有一个木牌,上面写着“危险”两个字。小熊心想:这怕什么,看我的。

  小熊刚要往桥上走,小猴看见了,连忙跑过去大声说:“桥快断了,你不要过去,很危险。”小熊说:“你又不是警察,还想管我的事,没门,快走开。”说着,它就继续往桥上走。

  小熊走到桥的中间时,突然听见“喀嚓”一声,它低头一看,不好,是桥面断了一条裂缝。小鱼在水里看见了,大声喊:“小熊别走了,小桥快要断了。”小熊根本不听,结果只听见“轰”的一声,桥断了,小熊掉到了河了。

  这时小猴赶紧去找救兵——大河马,大河马最终把小熊救上岸来了,小熊吓得大哭,并且对在场的所有人说:“我不应该不听大家的劝告,下次我一定改,谢谢你们!”

幼儿园学习故事:最美的

  森林里,秋高气爽,山河壮美。

  森林里要举行智力比赛,题目是:世界上最美的是什么?小鹿是兽类的代表,小燕子是鸟类的代表,小蜜蜂是昆虫类的代表。大象伯伯说:“天黑之前一定要回来。”

  小燕子展开翅膀去寻找了,她听见喜鹊正在为她加油,小燕子想:喜鹊的歌声最美的。小蜜蜂来到了花园,她看见万紫千红的花儿,她想:花儿是最美的。小鹿撒开四蹄也去寻找了,她奔跑得像流星一样快,她知道山上有许多漂亮的宝石,她就跑啊跑,跑到了半山腰,突然她听见山下有呼救声,她就毫不犹豫地往山下跑,原来是小兔的腿摔伤了,她急忙跪下让小兔跳上来,她就把小兔送到猴医生那里,小鹿一看天快黑了,她急忙跑回赛场,大象伯伯问:“你找到世界上最美的东西了吗?”小鹿说:“我没找到。”别的动物在猴医生那得知,原来,她为了救小兔才耽误了时间。

  最后,小鹿得了第一名,因为心灵美是最美的,小鹿站在领奖台上,捧着鲜花流出了激动的泪水。

幼儿园学习故事:好朋友

  从前,在一个美丽的村子里住着许多可爱的小动物,其中有两只活泼机灵的小鸟,有调皮的小猴,有一只如同玉免般的小白免,真是可惜呀!这只“玉免”眼睛却瞎了!

  有一次,小猴、小鸟、小白免在树林里的一块草地上玩耍。调皮的小猴在树上爬来爬去,似乎在和小树“捉迷藏”呢!惹人喜爱的两只小鸟正唧唧啾啾的唱歌给残疾的小白免听。

  突然,下起了狂风暴雨,风起云涌,尘土飞扬。小猴拼命的往家跑,跑到半路又想起……唉呀!还有残疾的小白免呢!它又看不见怎么办呢?还是先回家拿把伞,然后接小白免去,于是,小猴继承往事家跑,拿起伞就奔向草地,速度如同‘火箭’;猴到达了草地,立即掀开伞,遮在小免头上;小鸟说“我们啄着伞,你扶着小白免”。小猴点点头。小白免激动的说“谢谢你们”!

  这个故事告诉我们,朋友之间要互相帮助、团结友爱,才是恒久不变的道理。

  小班学习故事

幼儿园小班学习故事:爱笑的小花

  公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。

  天天问花儿:"你叫什么名字?"

  花儿只是笑,不说话。

  天天伸出小手,要采这朵花。

  外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。

  这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。

  天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。"

  外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。"

  故事目标:

幼儿园小班学习故事:知道微笑是一种美。

  2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)

  可设置一些问题让幼儿讨论:

  1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?

  2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?

  3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?"

  让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。

幼儿园小班学习故事:笨狼阿灰

  笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。

  引导幼儿讨论下列问题:

  1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?

  2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

幼儿园小班学习故事:小猴子掰玉米

  有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。

幼儿园小班学习故事:老爷爷的帽子

  冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。

  一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了,我们没有家了。"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。

  小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

  有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:"一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。

  这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。

  《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,"这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活,学会关心"。

  目的:

  1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。

  2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。

  3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

幼儿园小班学习故事:想飞的小象

  有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:"世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。

  小象想:"要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!

  小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。

  蛇看见了说:"小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。"

  狮子说:"我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。"

  老虎说:"我不会飞,可是,我会游泳。"

  爸爸妈妈对小象说:"我们大象力气大,这是小鸟不能比的。"

  小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:"我是小象真幸福。"

  故事目标:

  1.专心听故事,记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

  2.学习动词:爬、摔、钩、搬。

  3.学说完整句:"我不会×,可是我会×××。"

  4.知道每一个人都有自己的本事,别小看自己。

  与幼儿讨论:

  1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中,哪一种动物会飞?哪一种动物会爬?哪一种会游泳?

  2.小象从树上摔下来后,谁对他说了什么?小象一开始为什么总是羡慕别人?他是怎样变得看得起自己,而且感到"我是小象真幸福"的?学习并运用句式"我不会×,可是我会×××。"

  学习完整句:"我不会×,可是我会×××。"

  请幼儿说一说:"我也能做×××事,我是妈妈的孩子真幸福。"

  小班学习故事

  小白兔智斗大狮子

  一天,小白兔到森林里拔萝卜,不一会儿,就拔了一大篮子萝卜。在回家的路上,小白兔不小心摔了一跤,刚好有一个萝卜砸中了在草丛中睡觉的大狮子,大狮子大声吼到:“是谁的萝卜?"小白兔害怕的说:“是,是我的。”刚说完,小白兔吓的飞奔起来。大狮子跟在小白兔后面追了起来,小白兔看见前面有一条宽大的河,心想:反正我也无路可退了,不如耍点小聪明吧。这时,大狮子已经追了上来,小白兔回过头来对大狮子说:“我是神仙派来的兔子,神仙要我来森林里管理你们这些动物,所以我就是森林里的国王。”大狮子说:“你让我怎么想信你呢?”“不信,我们可以到森林里走一趟。”小白兔和大狮子在森林里走来走去,小动物们各个都被吓跑了,大狮子最终相信了。

  从此,大狮子再也没有吃过小动物了,森林里的小动物们过上了幸福平安的日子!

  笨狼阿灰

  笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。

  引导幼儿讨论下列问题:

  1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?

  2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

  小黄鸡历险记

  一个风和日丽的早上,鸡妈妈带着小鸡们在绿油油的草地上吃虫子。小黄鸡觉得这里的虫子不新鲜,就跟妈妈说:“妈妈,我要去外面吃新鲜的虫子”。妈妈语重心长地说:“孩子呀,你要小心,外面有我们的天敌”。妈妈的话还没说完,小黄鸡就一溜烟地跑了出去。

  来到了美丽的森林,“啊!多美呀!”小黄鸡感叹道。忽然,小黄鸡看见几条胖胖的虫子,就津津有味的吃了起来。不知什么时候,小黄鸡后面来了一只黄鼠狼,黄鼠狼心想:“今天运气真不错,看来可以美美地饱餐一顿了。”

  黄鼠狼向小黄鸡猛扑过去,小黄鸡吓得撒腿就跑。跑呀跑呀,跑到了鸡妈妈身边,鸡妈妈一看黄鼠狼在抓小黄鸡,就和黄鼠狼勇敢地斗起来。

  黄鼠狼被鸡妈妈的气势吓跑了,小黄鸡得救了。它惭愧地说:“妈妈,我知道错了。以后再也不会自己一人跑出去吃虫子了”。鸡妈妈笑着说:“知错就改就是好孩子!”小黄鸡和妈妈高兴地一起回家了。

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