新形势下幼儿园党建工作的思考一篇
一、目前我园党务工作存在的问题：
1、制度制定不严谨，管理执行不到位，党建工作保障不到位。
2、党员干部缺乏专业化。俗话说：干一行爱一行，爱一行专一行，那么作为党务工作者平时应注意学习再学习，不断用专业知识武装自己的头脑。确实把党务工作抓实、抓严。
3、缺乏创新意识。
4、党员的先锋模范作用不到位。个别党员对党性的认识不足，在学习和工作中不能起带头作用。
二、针对问题采取以下措施
(一)加强领导班子建设，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，促进幼儿园整体工作快速发展。
1、加强领导干部执政能力建设。一要深入开展学习型领导班子创建活动。结合本园实际和教育内外发展环境，从提高思想政治素质、提高履行岗位职责能力、提高科学决策能力、提高团结协作能力“五个提高”进行学习培训，让领导干部在学习中真正得到提高，在“创新年”活动中，创新谋划教育和发展，真正把创新的观念、创新的思想落实到教育教学改革中。二要坚持做到“六树立”，即：牢固树立正确的群众观，坚持走群众路线，关心群众、依靠群众，不断增强服务群众的能力;牢固树立正确的权力观，增强立党为公，执政为民的宗旨意识和公仆意识，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋;牢固树立正确的正绩观，坚决反对形式主义;牢固树立社会主义荣辱观，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统;
牢固树立创新意识，做开拓创新的模范，牢固树立“服务第一”的思想，真正把服务体现在行动上。在幼儿园思想、文化建设起示范和表率作用，使幼儿园制度管理和人文管理有机结合，培育幼儿园团队精神。
2、加强领导班子民主集中制建设。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，也是实现党内和谐的根本途径。要继续完善领导班子决策机制，扩大和发展党内民主，建立健全重大决策征求意见，切实保障党员的民主权利，不断拓宽党内民主渠道，使党员更好地了解和参与党内事务。
(二)加强师德和思想政治建设，促进党员、教职工整体水平提高。加强学习，提高政治理论思想水平和理论素质。要把思想政治理论放在首位，按照学习理论与指导实践相结合，改进主观世界与改造客观相结合，推动党员、教职工深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和《江泽民文选》，重点抓好以同志为书记的党中央提出的一系列重点战略思想的学习。引导党员、教职工牢固树立正确的群众观、权利观、政绩观和社会主义荣辱观，不断提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性。坚持理论联系实际，引导党员、教职工把学习中认识问题、分析问题、解决问题的收获转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则，切实做到思想上有所提高、实践上有新进步。
(三)增强党组织的凝聚力和感召力，加强基层党组织建设，巩固和提高先进性教育成果，认真落实党建工作目标管理责任制
1、继续坚持和完善党支部的各项工作制度，按制度要求规范各项工作。
2、完善、落实“三会一课”制度，增强党员的党性修养。
在幼儿园教育活动中，党组织活动必须规范、经常，在党员活动中要不断创新载体，增强组织凝聚力和向心力。尤其是应该充分发挥党课教育、党员活动日、民主生活会、支部大会的作用，不能让教育活动流于形式。
3、发挥党员干部的榜样示范作用
要求党员积极树立教育教学的榜样示范作用，一线党员教师强化业务水平，能在教学和科研工作中起到示范作用，并有一定能力帮助其他教师在
业务上进步;后勤党员教师遵循廉洁、负责原则，把好后勤关;在幼儿园中担任一定职务的党员要坚持以身作则原则，作风严谨、工作严肃;积极为幼儿园的发展出谋献策。
4、认真落实党风廉政建设责任制，狠抓党员党性党风教育，组织党员干部继续认真学习、贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，严明党的纪律，维护党的团结统一，增强拒腐防变和抵御风险的能力，保持党的先进性，使党员干部真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。规范幼儿园收费行为，增加收费的透明度，杜绝乱收费行为。
5、做好预备党员转正工作，并积极、慎重发展党员
关注预备党员的思想、工作和生活，注重在教学第一线教育骨干中发展党员。落实的联系工作，引导有志有为青年加入到党的队伍中来，要加强对的培养和考察，党员联系人要经常开展与积极分子谈心工作，并及时向党组织汇报入党积极分子思想工作表现情况。
(四)加强对工会组织的领导
1、重视工会的组织建设，加强工会的政治领导。充分发挥其在实行园务公开、教师专业化发展、精神文明建设和民主管理监督的群众组织作用。
2、指导教职工大会工作，引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益关系。维护教职工合法权益，保障教职工积极投身教育改革和完成幼儿园教育教学等各项任务。
3、关心退休教职工，支持退休教职工开展活动，为其提供便利。孩子是祖国的未来，民族的希望。一切为了孩子，为了一切孩子。是党和国家以及全社会赋予我们幼教工作者的崇高使命。幼儿园党支部肩负着创新工作思路，提高当家水平，强化办学环境，把幼儿园办成幼儿喜欢、家长满意、领导放心、社会信赖的儿童乐园的重要任务。
新形势下幼儿园党建工作的思考二篇
幼儿园党支部现有党员17名，其中3人具有副教授职称。近年来，幼儿园围绕“为学校创建具有中国特色、科大风格的世界一流大学做好支撑工作”的工作思路，在教育教学、党建工作等方面开拓创新，奋勇拼搏，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，使党建工作贯穿于幼儿园工作各方面，取得了业务工作和党务工作的双丰收。2019年，幼儿园党支部荣获“中国科学技术大学优秀基层党支部”光荣称号。
一、注重理论学习，加强支部建设
幼儿园支部以“两学一做”学习教育为依托，创新党建学习方法，开展多种学习方式，提升党员干部、教师队伍的政治思想素质，筑牢思想堡垒。
1、加强理论学习
程序上，严格落实“三会一课”制度，把“两学一做”学习教育常态化、制度化（二周一次活动，固定时间），坚持双周至少开展1次党支部集中交流学习活动。
内容上，始终紧跟党总支理论中心组的学习节奏，严格按照学习计划，全面覆盖中央规定书目和相关重要讲话精神，同时鼓励和支持党员个人结合实际拓展学习范围。
形式上，在党员线上自学、党支部集体学习、交流研讨基础上，党员讲专题微党课、实地参观、开展丰富多彩的主题党日等活动，有效增强了学习活动的生动性与实践性。
范围上，结合幼儿园的师德培训，把党建工作和幼儿园的实际工作相结合，在幼儿园的日常工作中真正发挥基层党组织的战斗堡垒作用，不仅覆盖了全体党员干部，也对全体教师起到了积极的示范带动作用。
2、强化组织建设
支部严格落实“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度，扎实做好党员发展、党费收缴等工作。定期组织召开支委会和支部大会，认真开展党支部专题组织生活会，开展经常性地党员谈心谈话和互动交流，营造个人心情舒畅、生动活泼的党内生活氛围。近两年来，预备党员转正4名，发展预备党员2名，培养入党积极分子3名。支部党员心往一处想，劲往一处使，互帮互学，锐意进取，推动了教育教学等各项工作的顺利开展。
二、创新党建工作，夯实组织根基
幼儿园党支部以党建凝聚力量，开拓党建工作新思路，让党员先锋模范作用得以充分发挥。
（一）创新党员教育方式，落实好“三会一课”
党支部把思想建设放在首位，在“两学一做”、十九大精神、“不忘初心牢记使命”主题教育和两会精神等学习教育活动中，结合幼儿园工作实际注重创新、注重实效、注重教育常态化，让党员在日常工作中牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
1、“固定学习”——开展“党员教师微党课”系列活动
自2018年9月起，开展“党员教师微党课”系列活动。通过短小精悍、形式灵活的方式丰富党员教育形式、增强党员教育实效、推动“三会一课”经常化规范化，至今已开展了4个学期。
学期初，支部组织大家集中讨论，制定学习计划，全体党员轮流担任主讲人。
学期中，支部鼓励每一位党员根据幼儿园工作要点，结合自己的学习内容、学科背景、生活经历等，用ppt的形式宣讲党的理论、幼儿园法制法规案例、全国十大教书育人楷模先进事迹等，每两周一次，分享学习心得。每堂微型党课时间在20分钟左右，形式灵活多样，改变了以往“时间长、满堂灌”的做法，增强了党课教育的吸引力。对主讲者而言，备课过程也是一次系统学习的过程。
以小见大、以事说理，我们通过微党课，将党的理论知识与鲜活的事例、生动的语言、真实的情感相结合，营造教师党员积极向上、争当表率的良好氛围，实现提升理论素养、加强党员教育的目的。
2、“活动学习”——精心设计“主题实践”活动，强化理想信念和党性修养
“主题实践”活动是新形势下加强党员理想信念教育、强化党性修养的有效载体。近两年幼儿园党支部精心设计了“主题实践”活动。2018年4月观看《厉害了，我的国》，深刻感受祖国日益强大。10月，我们参观了“红专并进科教报国”中国科学院党员主题教育基地，开拓了视野，增强了政治素养；11月，赴泾县开展“重踏先烈足迹坚守入党初心”参观活动，深切感受日寇的侵略暴行，激发爱国主义情感。2019年7月，赴嘉兴南湖开展了“弘扬红船精神争当时代先锋”主题党日活动，回顾激情燃烧的革命岁月，接受革命传统教育的洗礼。
3、“空中学习”——发挥网络优势，拓展学习方式。
为拓宽学习阵地，支部充分发挥幼儿园信息技术的优质资源，一方面新建幼儿园党支部qq群、幼儿园党支部微信群等多媒体渠道；另一方面组织全体党员订阅关注“学习强国”app、“中国科大党建”、“共产党员”、“安徽纪检监察”、“江淮正道”、“清风合肥”客户端、微信、微博等，将中央和习近平总书记的最新讲话精神以及最新的理论动态在微信上组织学习讨论，帮助支部党员及时了解国家大事和大政方针，让学习教育无处不在，随时可学。
（二）示范引领，发挥党员模范带头作用
注重把党支部活动同教育教学等实际工作相结合，开展多种形式的党员示范引领活动，发挥党员先锋模范作用。党员进小班“助教”；给新教师的家长工作支招；指导新入职教师半日活动，辅导职评教师“无生上课”，开展“拜师学艺”等活动。通过活动，焕发党员投身教育事业的热情。近两年来，幼儿园党员教师在各级各类评比活动中，共获得市级二等奖2次、三等奖1次，市级荣誉称号2次；区级一等奖4次，二等奖6次，三等奖1次，区级荣誉称号3次。
三、强化品牌建设，服务学校发展
幼儿园党支部以党建引领业务发展，带领全体职工，紧紧围绕服务学校发展工作主线，强化品牌建设，努力提升服务水平，提高家长满意度。
（一）打造特色品牌，推进校园文化建设
幼儿园依托科大学科资源创设科学氛围，形成独有的科学教育特色品牌。同时，突出并强化幼儿园主题活动、区域游戏，以及绘本阅读教学。多次荣获省、市、区、学校先进集体的称号，每学期承接省、市、区教育部门对外示范和观摩任务，充分发挥优质学前教育的品牌效应。
（二）开展特色活动，提升家长满意度
“科学特色”系列活动是幼儿园校园文化建设的一项重要品牌活动，它包含主题活动、特色教学、户外观察、自然角种植、参观活动、大学生进班、家长进课堂、相关节日活动以及科技周活动等。
“绘本阅读”则是另一特色活动。依托班级创设的阅读区、亲子阅读、亲子表演、“读书周”系列活动等，营造了浓郁的书香氛围，吸引幼儿与家长的积极参与。
幼儿园每年组织教职工签订师德建设，进行师德宣誓，开展师德演讲，进行师德评议，则是引领广大教师依法执教，规范言行，爱岗敬业，廉洁从教，不断提升我园广大教师的师德师风水平。
此外，幼儿园开通了微信公众号，开辟了家长了解幼儿园的新途径。
四、党团工会联动，开创发展新局面
根据我园实际情况：青年教师在人数上占绝大多数，而且在思想上和业务上具有强烈的自我发展需求，我支部强力开展党团工会联动，丰富党建活动内容。通过党团工会联动活动的开展，把我园分散的青年教师集中起来，通过党员的先锋模范作用，以党员先进带动群众先进，从而推动整个幼儿园教师队伍的先进。同时，了解青年教师的思想动态，及时有效的为组织培养后备人才。
党支部全力支持、参与团支部开展了换届选举、“六一亲子运动会”、“教师节——国旗下的朗诵”、“庆祝建国70周年系列活动”、参加校运动会、参观“六尺巷”、“元旦——联欢氛围创设”等多种活动，激励她们追求上进，为幼儿园的工作多做贡献。
总之，幼儿园党支部近两年来，把思想建设放在首位，以理论的深入学习，提高认识，统一思想，引领方向；以党建凝聚力量、团结奋进，增强党员意识，发挥党员作用；以党建引领业务发展，紧紧围绕工作主线打造品牌特色，不断创新。无论是党建工作还是业务工作都有了很大发展，得到了学校领导和广大家长的认可和好评。
新形势下幼儿园党建工作的思考三篇
一、国家对教育行业党建工作的态度分析
国家始终坚持全面推进各领域基层党建工作，尤其是教育领域的党建工作。加强幼儿园党建工作具有重要意义，党建工作能够提高教职工的工作积极性，从而提高教学质量，更在一定程度上促进教育公平。同时，幼儿园养成的良好习惯对促进青少年的健康成长至关重要。在幼年时期，要培养孩子爱党、爱祖国、爱人民的良好精神品质，树立社会主义核心价值观，使之成为合格的社会主义接班人。但是，我国教育行业的党建工作存在诸多问题，这就迫切需要教育行业党建工作落到实处，全面貫彻党的教育方针，明确办学方向。重点解决教学行业基层党建工作中存在的管理制度不完善、思想政治教育工作不到位、书记队伍松散、党员管理不到位等问题。只有努力解决问题、补齐工作中出现的短板、严格执行党的政策方针，中国教育行业党的建设才能真正提高。
二、幼儿园党建工作的重要性
党的建设工作是我们高效率完成其他任务的基石，做好党建工作，有利于增强整个队伍的向心力及凝聚力，更能保质保量地完成任务。幼儿园作为整个教育体系中的基础环节，必须以十九大精神为重要思想指导，把组织建设、制度建设、教师队伍建设作为改革重点，围绕教学工作充分发挥幼儿园党建工作在整个党建活动中的重要地位，不断推动教育改革，提高幼儿园的教育质量。
三、幼儿园党建工作中存在的问题
1.工作人员不重视
幼儿园的教职工对党建工作的认识存在误区，始终认为党建工作是上级或者领导的事，认为幼儿园的党建工作毫无意义。即使是学校或者相关领导强行要求，也是应付了事、得过且过，或者有些老教师认为党建工作根本就是多此一举，应该把更多的精力放在教授知识、照顾孩子上，党建工作纯属浪费时间。还有一些教职工认为党建工作就是日常工作，二者可以相互代替，教育、管理幼儿园小朋友才是重点，没有必要将党建工作作为工作重点去对待。这种现象出现的根本原因就是思想建设不到位，教职工没有真正认识到党建工作的重要性。党建工作与日常工作应该是相对独立的，两者之间应该是相辅相成、共同促进的关系。幼儿园的党建工作不完全是领导的责任，各级教职工应该共同协作、优秀干部积极作为、其他群众主动配合。
2.党建工作形式单一
由于人们没有充分认识到党建工作的重要性，导致幼儿园党建工作机制不完善，没有建立起完整的管理制度和奖惩制度，所有的工作都流于形式，活动内容不丰富，对群众吸引力不够。普通群众没有党建意识，导致工作缺乏热情，工作没有动力。甚至一些党员都缺乏模范意识，平时只交党费却从不参加党内活动，更有甚者，已经完全忘记自己的身份，党费都要被催缴。这正是党建工作机制不完善导致的。当然，健全党建工作机制仅仅靠组织开会、党务学习等老旧的模式已经不合适了。要想调动党员干部及群众的积极性，创新必不可少。比如，可以组织党员参加大型公益活动、按照教职工的兴趣爱好为其安排适当的基层组织活动，教育方式由被动接受改为互动学习，让教职工在各种活动中产生思想上的共鸣，真正认可自己是组织上的一员。
四、解决问题的方法及策略
1.加强思想建设
教师的道德行为是学生学习的榜样及规范，党建活动必须加强思想建设。幼儿园要对教职工进行思想政治的培训工作，最少一个月组织一次培训工作，主要宣传内容为中国特色社会主义的建设及中国梦的实现，同时还要进行党史学习，学习革命先辈们的爱国精神，引导广大教职工增强对工作的使命感、自豪感与责任感。
在思想教育的同时，不要忘记师德师风的建设，即不仅仅加强教师个人品德教育，还要注重宣传优秀教师、教育骨干等先进代表人物。教师在教学过程中，严禁传播反党反人民的言论，同时要避免体罚学生、收受贿赂、侮辱学生的言行，要将这些作为年度考核、评价评优等相关依据。
幼儿是幼儿园的主体，德育工作的开展不能缺少幼儿德育环节，要抓好幼儿德育工作。在幼儿园开设德育课程，教授儒家经典，让幼儿园小朋友充分了解仁、义、礼、智、信等优秀思想。教师在教学过程中把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养幼儿正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强制度建设
加强制度建设是幼儿园党建工作更进一步的保证，制度建设包括党费收缴、使用及管理制度、党员教育培训制度、组织活动制度等。首先，根据现在幼儿园党建工作中存在的党员不主动、不积极缴纳党费的现状，可以实行以下规定：党费必须本人亲自按时交清党费，逾期一次，给予警告处理的处罚，再犯者，直接开除党籍。其次，做好培训工作，定期请专家来为教职工做培训，培训范围不仅仅包括党员干部，还囊括普通教职工，当然，还要注重对入党积极分子的培养工作，要设置严格的考核制度，考核范围不仅仅包括平时教学表现，还要综合考虑思想倾向、生活中的表现等。最后，对于组织生活会制度，我们可以规定每半年召开一次，如有特殊情况可以提前或者延后召开，大会前，必须明确大会主题，做好准备工作，并针对突出的问题，集中解决。让大会有重点，更能提高工作效率。
3.党员的先锋模范带头作用
榜样的带动作用是不可想象的，在党的建设工作中，我们可以借助榜样的力量来带动群众。我们可以寻找身边的先进代表人物，如平时遵规守纪、带头学习、乐于助人、积极弘扬正能量的教师，大力宣传优秀教师的模范事迹。我们还要评选优秀学生，选择的标准为平时遵规守纪、尊老爱幼的学生。
教育事业始终是国家发展的根基，幼儿园在其中担负着重要的使命，抓好幼儿园党建工作，必须落实党建工作责任制，从思想建设入手，从根本上转变人们的观念，让各个职工教师充分认识到党建工作的重要性。要加强制度建设，制度建设才是党建工作顺利开展的根基。制度建设要责任细化，同时设立必要的奖惩制度，打击消极怠工现象，鼓励积极进取的精神。最主要的是要发挥党员的模范带头作用，用党员的力量来带动群众，通过优秀教师的事迹来激励各个教师提高自己的专业素质与水平，从而推动整个幼儿园教育事业的发展。
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