对党工委领导班子的意见和建议
一、对领导班子的意见和建议
(一)领导班了应多下基层关心职工，了解基层职工的实际工作生活情况，对职工反映的实际问题，应积极协调解决。
(二)在管理规章制度检查落实方面，还需持之以恒，不断强化。
(三)基础设施改造投入需求与财力的矛盾仍然突出。公司应更加科学合理的安排资金，加大投入的力度。
二、对班子成员个人的意见和建议
1、对李兵同志个人意见：
①加强基层党组织建设工作的指导。多推广基层党组织一些好的做法和先进经验。
②多做两级班子人员思想工作。
2、对朱圣珍同志个人意见：
①加强公司多元化发展，进一步优化资源，增强市场竞争。②加大公司本部机关改进工作作风和工作纪律的管理力度。
3、对胡海波同志个人意见：
①加大加油站现场管理工作方面指导的力度。
4、对成刚同志个人的意见：
①在安排建设投资上，应加大安全改造方面的资金投入比重。
5、对雷兴平同志个人意见：
①加强公司精细化管理的工作的领导，抓好检查落实。
6、对夏新莉同志个人意见：
①加强工会组织的领导，注意要多和群众联系、关心员工的切身利益。
对党工委领导班子的意见和建议
一、理论学习方面
1.落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。
2.对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上“学得浅、学得散、学得乱”的问题比较突出，建议加强对基层单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。
3.抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查、重过程轻效果的现象，建议改进理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。
4.抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，建议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送、研讨交流、互动分享等多种方式，以增强理论学习效果。
5.班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，建议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，一定程度上存在“学用脱节两张皮”现象，建议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的“只求学过、不求学好”和“学归学、说归说、做归做”的问题。
6.对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松、时热时冷现象，建议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。
对党工委领导班子的意见和建议
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，高质量推进学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，实现思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，落实“五个聚焦聚力”，全力推进授权扩点、升级进位，根据主题教育方案，现就在全校范围内广泛征求对校党委常委班子和成员个人的意见建议通知如下：
一、征求意见的内容
结合我校实际，坚持目标导向，全面检视问题，真正把问题找实、把短板找准、把根源挖深，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”具体目标和学校落实“五个聚焦聚力”等重点任务征求意见建议。
1.在理论学习方面，是否认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走。是否树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，不忘初心、对党忠诚，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署。
2.在思想政治方面，落实中央激励干部新时代新担当新作为精神上措施是否足够，是否能突出政治标准，鲜明树立重实干重实绩的用人导向，全面从严治党向基层延伸力度是否足够，督促指导基层单位落实意识形态责任制方面是否足够，基层单位的班子配备统筹考虑是否足够。
3.在担当作为方面，面对授权扩点、学校升级进位，是否能以奋发进取的精神状态，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作。是否存在任务下压，矛盾下甩的现象。是否存在对基层工作中遇到的现实困难关注不够、支持不够，是否存在进取精神有所弱化，抓工作有时满足于一般化。党员领导干部要重点查找是否存在不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题。
4.在为民服务方面，是否存在深入基层一线不够，对基层师生的所思所想关注不够。是否能够聚焦“为民服务解难题”，切实针对教师关注的问题和有助于提升学生高质量学习经历的问题，出实招、出新招，切实增强师生获得感、幸福感、安全感。
5.在清正廉洁方面，是否贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效。是否存在以会议贯彻会议、以文件落实文件，表态多调门高、行动少落实差，“走过场”“做虚功”等表现。查找是否存在工作安排部署脱离实际、检查考核过多过滥等突出问题。
6.在落实好“五个聚焦聚力”等重点任务方面，各二级单位围绕学校党委三届五次全体（扩大）会议提出的“聚焦聚力打造一流本科教育、聚焦聚力提升学术生产力、聚焦聚力建设一流师资队伍、聚焦聚力推进‘三全育人’‘五个思政’、聚焦聚力管党治党责任落实”，结合蹲点调研中梳理的相关问题，以及学校和本单位建设发展中的实际问题和情况，选取其中的相关问题进行重点研讨，逐步推进，在检视问题中寻找差距，为下一步整改落实列好清单，做好准备。
二、征求意见的方式
征求意见采取书面征求、座谈会、走访、个别谈话等方式进行。
1.常委同志结合日常工作，采取座谈会、走访、个别谈话等方式征求下级党组织、分管部门、联系单位、党员群众、党代会代表的意见建议。常委同志所在党支部负责收集各方面对校党委常委同志个人的意见，并将征求到的意见建议原汁原味梳理后报主题教育领导小组办公室汇总。
2.各二级单位党组织（含机关各党支部）采取多种方式和途径做好本部门、本系统的意见收集工作，将征求到的意见建议原汁原味梳理形成书面材料，报主题教育领导小组办公室统一汇总。
3.党委统战部负责组织召开党外代表人士座谈会，征求各民主党派和无党派代表人士的意见建议，并将征求到的意见建议原汁原味梳理后报主题教育领导小组办公室汇总。
4.党委学工部、党委研工部负责组织收集学生的意见建议，并将征求到的意见建议梳理后报主题教育领导小组办公室汇总。
三、有关要求
1.校党委常委同志征求的意见，由常委同志所在支部于10月20日前以书面形式报主题教育领导小组办公室。
2.各二级单位党组织（含机关各党支部）的意见建议，由党组织负责人签字盖章，于10月20日前以书面形式报主题教育领导小组办公室，电子版同时发送至组织部邮箱[email protected]。
3.党外人士的意见建议，由党委统战部于汇总后于10月20日前以书面形式报主题教育领导小组办公室。
4.党委学工部、党委研工部将收集到的学生意见建议，结合学生事务中心在全年校领导接待日中有针对性的学生意见进行梳理汇总，于10月20日前以书面形式报主题教育领导小组办公室。
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