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基层党建亮点工作汇报材料

工作汇报 2024-01-15

  工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。互信范文网今天为大家精心准备了基层党建亮点工作汇报材料,希望对大家有所帮助!

  基层党建亮点工作汇报材料

  为认真贯彻落实上级推动168基层党建工作的通知,紧密结合我村实际,加强组织领导,强化宣传,注重示范带动,统筹结合,深埕村扎实推行168基层党建工作模式,现就我村一年多来深入贯彻“168”基层党建工作情况汇报如下:

  一、高度重视,狠抓落实。村党支部高度得视推广实施“168”机制,在村支委会、村党员大会上就什么是“168”基层党建工作,为什么抓、如何抓“168”模式实施进行了专题辅导和讨论,制定工作方案,对班子成员及党员设岗定责,并对项目落实情况进行督查。强化支部领导核心和党员主体作用,不断提高村级组织建设科学化水平,切实夯实党在农村的执政基础,确保党的建设与发展这个第一要务相互融合,形成推动我村科学发展的强大合力。

  二、完善制度体系,提高科学化工作水平。围绕发挥“六步工作法”为主题。通过实行组织目标管理和党员个人设岗定责,构建和谐深埕村,进一步建立健全村两委议事规则和决策程序、村务决策听证、村民(代表)会、党员大会审议村级重大事项。建立“阳光村务工程”常态化管理机制,积极推进“阳光村务工程”建设,“三资”监管、村干部考核评议,民主评议党员等制度等。通过相关制度的建立健全,形成一套以“党员干部问事、群众说事、集中议事、承诺办事、定期评事、检查督事”为主要内的办事制度。推动了农村工作的全面发展,进一步密切了农村干群关系,维护了社会稳定村务公开更直接、更彻底,民主监督更扎实、更有效,真正给群众一个明白,还干部一个清白。

  三、带动推进新农村建设,充分发挥八个方面作用。把实施“168”工作党建列立日常工作首要日程,用“168”模式整体推进各项工作。一是我村党支部按照新农村建设的发展思路。带领村民为建设美好新家园艰苦创业,先后投资300万元开展深埕村新农村建设。现在南边三片新村主要水泥路硬化,排水排污工程。配套有农贸市场、公厕、超市、健身休闲乐园、路灯、太阳能高杆灯等。经改造后村环境和卫生面貌焕然一新。二是履行好决策,落实各项措施。建立和健全社会保障制度,在计划生育方面,我村认真落实好计划生育宣传教育和优质服务措施,落实好二女、独生子女的各项奖励和保障待遇;在医疗保险方面,由村委会出资为全村村民办理农村新型合作医疗。在农村养老保险方面,通过引导村民普遍参保,参保率达99%,保障村民老年基本生活;在最低生活保障方面,我村做到了“应保尽保”。三是履行好管理、督促、落实的职责。认真设定《深埕村实行“168”机制深化创先争优活动各类组织骨干成员设岗定责一览表》及《深埕村实行“168”机制深化创先争优活动项目任务分解表》并挂牌上墙,接受监督。四是支持重点工程项目建设。①配合镇完成将军路水泥铺设工作,全长约1000米;?完成海天科技企业土地征地工作,落实特斯建企业征地的前期工作;③协助海天科技、特斯建办理土地农转用手续。五是群团组织发挥生力军作用。工会、团支部、妇代会、民兵等组织发挥自身优势,组织各自联系的'群众参加各种活动,积极引导广大青年、妇女投身到文明村创建中来。六是发挥协作互助作用,属行好联结、服务、帮扶的职责。因地制宜盘活村集体资源,加快富余劳动力转移,多渠道全方位发展农村经济,增加村财和村民收入。促进村民就业。对因征地在家待业的村民,村委会逐一进行登记,建立就业需求档案,根据企业用工情况统一调配就业,村介绍了40多名村民到海兴、福特、信德等企业工作;组织支持20多户村民发展近海作业,增加农民收入。六是加快文化阵地建设。投入了3多万元,建成了一个60平方米的道德讲堂、一个老年活动中心、成立老年大学、一个40平方的农家书屋、一个中心健身场所。积极组织村民参加各种文化活动,努力丰富群众的文化生活,先后建起了村广场舞健康身队、农民锣鼓队等,经常性组织参与各种演出及并连续开展“五好家庭”的评比活动。通过文化阵地的开展创建主题的文艺活动和各类培训教育来宣传创建的重要意义,形成了全村上下共创共建的强大合力。七是开展法制宣传教育,提高农村群众的民主意识和法制观念。()抓村干部、党员和村民代表的法制教育,带动广大农民群众学法用法。以村道德讲堂及老年大校为普法教育的主要阵地,邀请市老体协、上级领导同志讲课辅导,对村民进行普法教育,并借助宣传窗和黑板报,定期宣传法律知识,村民法制观念和防范意识普遍增强,无重大恶性案件、治安案件和生产安全事故发生。八是在农村“六大员”队伍中开展提高服务群众能力、提高服务质量的“双提”活动。通过以开展创先争优活动相结合,以优秀党员为排头兵,充争发挥先进典型的示范,带动和辐射作用,形成了示范引路整体推进的良好态势。

  四、下阶段工作打算

  xx村党支部在深入推进“168党建工作机制的过程中虽然做出了一些有益的尝试,但离上级要求还有一定差距,下阶段重点要从三个方面抓好168党建工作机制的推进。

  要更高。要牢牢把握新农村建设这个第一要务、服务群众这个核心,在更高的起点上推进“168”党建工作机制;围绕生产发展和改善民生来实施“168”党建工作机制。制定符合深埕村的目标任务,为民办宣判事项目,多为群众办实事,重要破解村财增收,群众增收,民生改善等困局,使深埕村人民幸福指数得到明显提升。

  要更实。要紧紧围绕制订的新农村建设规划进行分解,并根据从群众中征集来的意见和建议,进一步完善年度计划。要进一步规范管理,严格按照六步工作法办事,使六步工作法成为村里办好每一件事的必由之路;要做实季度评议和年度进行考评,充分调动各个组织各支队体的积极性和创造性。

  要更平。要提高村干部素质,强化村干部队伍的责任意识,竞争意识,努力解决各个组织各支队伍作用发挥不平衡的问题,通过项目竞赛,典型带动等方式,使一个方面作用带动其他方面作用的发挥。

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  根据会议安排,现就度抓基层党建工作履职情况报告如下:

  一、主要做法和成效

  一是植根“党建是第一政绩”的向心力。坚持以党建统领经济、政治、文化和生态文明建设,部署开展“政治思想建设年”工作,向各级党组织传递出抓好党建是最大政绩的强烈信号。大力推进党支部建设标准化,在推动方式上,将支部标准化建设成效作为政绩考核的重要依据;在破题方向上,硬件改造与软件提升齐步同行,指导打造了7个示范点,转化提升了7个软弱涣散党组织;在着力方位上,要求各支部按《标准化手册》的程序梳理落实,按“柜式管理”的步骤完善资料。通过外力引入、产业融合、模式再造,全面消除集体经济“空壳村”。建立离任村干部生活补助每人每年提高100元的增长机制。把准城市基层党建与街道社区党建的区别、内涵与外延,调整城市基层党建“供给侧”,让城市党建在体现党的意志和要求中持续升温。

  二是挺起“党建是第一责任”的担当力。带头肩负起党建“第一责任人”职责,在党言党、在党为党。全年召开的12次常委会研究24个基层党建议题。凡到基层必讲党的建设,必看“三会一课”,并督促党组织书记建立基层党建问题清单、任务清单和责任清单。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神武装头脑。理论中心组第一时间学习了《中国共产党支部工作条例》。建立县级干部进“干部夜校”制度,推动10所“乡镇干部夜校”有序运行2164场次,通过“请进来”和“走出去”专题轮训党员干部3835人次,教育引导广大党员、干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。针对巡视整改,常委会班子带头并指导37个相关单位召开专题会,撇清思想迷雾、坚定整改决心,()以高度的政治自觉全力做好巡视“后半篇文章”。

  三是激活“党建是第一保障”的生产力。坚持抓党建就是抓发展、抓发展就要抓党建的理念,把党建与脱贫攻坚、环境整治、维护稳定等有机结合。在实现党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为发展优势中,脱贫攻坚工作顺利通过国家评估检查,并作为全省第一批县市率先实现脱贫摘帽;广泛开展全国文明城市和国家卫生城市创建,并获得“全国文明城市提名城市”资格和“全省食品安全示范城市”称号;经济保持平稳增长,固定资产投资稳中有进,特色产业协调发展,成功举办第十九届九色甘南香巴拉旅游艺术节暨合作市建市20周年庆祝活动,电子商务成为经济发展的新亮点。全省藏区“网格化 十户联防”现场推进会在合作召开,我市基层治理工作受到与会各方的广泛好评。深入开展扫黑除恶专项斗争,依法打掉恶势力集团2个,有效维护了社会公平正义。认真落实“双五好”评比和“五个一”工作法,积极解决“三化两热”等问题,广泛开展国旗进宗教场所等工作,宗教和顺和睦的`良好局面更加巩固。

  二、存在的主要问题及原因

  虽然在抓党建方面做了大量工作,但与州委的要求、与合作市发展的需要相比,还有一定差距。一是深知党建的整体性,但责任和压力传导不够到位。对党建工作还没有投入足够的时间往深里抓,对每一项工作,从具体情况、到存在问题、到政策规定、再到乐彩网app手机版的解决方案,还没有做到刨根问底、一抓到底,甚至摆脱不了就党建抓党建的思维模式,加之党建责任和压力传导不到位,州府所在地的城市基层党建品牌没有树立起来。二是深知党建的融合性,但推动和落实重点不够有力。在推动文化旅游产业发展中,景区培育打造亮点不多,对外宣传推介力度不大,行业管理不够精细,全市旅游产业布局点少线短。特别在乡村旅游和风情线打造中,站位不高,谋划不深,推进力度不大,致使乡村旅游产业发展缓慢,没有形成一定规模。三是深知党建的开放性,但宣传和发动群众不够广泛。在城乡环境综合整治中,动员群众不够有效,宣传引导方式单一,广大群众参与度不高,全民自觉保护环境、主动参与整治的意识和氛围还不够浓厚。在生态文明小康村建设中,动员群众参与的办法措施不够有力,一些群众等靠要的思想还比较严重,群众的主体作用发挥得不好。

  反思存在的问题,既有客观因素,又有主观原因:一是党建理论研究不深。平时对党建理论的研究学习较为重视,但为图方便更多是“碎片式”学习,对一览而过的知识缺乏“打破砂锅问到底”的“学究”精神,存在以阅代学、以学代研的现象,真正捧起书、静下心、沉住气系统的研究新理论、纠结老问题的精力投入较少。二是跟踪落实有所欠缺。对基层党建工作宏观指导的多,具体分析的少,亲自过问、现场指导的主动性还不强,特别是抓各领域基层党建上用力不够均衡。在基层干部监管、基础工作规范方面要求不够严,致使一些制度措施在基层落实中打了折扣,预期效果出现偏差。三是推动工作韧劲不足。重大工作谋划的早、看得准、启动快,但缺乏持之以恒、久久为功的“钉钉子”精神。有时面对困难和问题,存在畏难情绪和求稳怕乱的思想,特别是在重大草山纠纷调处中,亲力亲为不够,全局站位不高。

  三、下一步思路和措施

  一是严格落实基层党建第一责任。牢固树立“抓党建是本职、不抓是失职、抓不好就是不称职”的责任意识,严格落实常委会定期研究基层党建工作和县级领导干部联系基层党组织制度,修订完善基层党建工作考核评价办法,建立班子成员汇报基层党建机制,在促进各级党组织书记认真履行第一责任的同时,推动班子成员“一岗双责”及分管领域党建工作责任落实。

  二是全面贯彻落实全国和全省、全州组织工作会议精神。坚定贯彻落实新时代党的组织路线,强化组织保证、发挥组织优势,突出抓好党的组织体系建设,建立健全干部工作体系,集聚用好各方面优秀人才,大力发现培养选拔优秀年轻干部。特别是要牢固树立“一切工作到支部”的鲜明导向,严格落实《中国共产党支部工作条例》,努力提高全市党的建设和组织工作的新水平。

  三是坚持把党建作为一切工作的保障。自觉把党建工作放到全市改革发展稳定的大局中来思考、审视和把握,咬定市委确定的“九项重点任务”加油干,特别要把发展乡村旅游作为乡村振兴战略的重中之重,把专业合作社建设作为培育扶贫产业的重要抓手,把动员群众参与作为环境综合整治解决的重大问题,努力形成党建独领,百花齐放的良好局面。

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  中共xx县教育局党委现有2个党总支、22个支部,共有在册党员435人,其中在职301人,退休134人;另有乡镇中学文教支部14个(目前隶属乡镇党委管理),在职党员421人。今年来,县教育局党委以创办人民满意的教育为目标,认真学习宣传贯彻党的十八大以来的重要精神,全面推进党组织和党员队伍建设,努力提高党建工作规范化水平,充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,为全县教育持续、健康发展提供强有力的思想和组织保证。现就xx县教育局党建工作特色亮点简要总结如:

  一、强班子,打造党建工作“火车头”。

  建设一支高素质的领导班子,既是我们党建工作的目标之一,也是开展党建工作的重点。为此,我们积极致力于局班子成员自身的“三强建设”,即强思想、强作风、强肌体。一抓学习武装强思想。学习是提高修养的必要前提。组织学习宣传贯彻党的十八大精神。通过领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会等活动,在全体党员干部中掀起学习新高潮。抓实集中学习、专题辅导、座谈交流等活动。把《中国共产党章程》和党的十八大精神,纳入党员学习、各类教育培训之中,切实增强党员干部认真学习党章、自觉遵守党章的主动性。

  二抓团结务实强作风。我们积极致力于班子的团结协作和求真务实的作风建设,形成了一个强有力的战斗集体。在团结协作方面,努力做到“三分三合”和“四个互相”。“三分三合”即工作上分,思想上合;任务上分,目标上合;职责上分,整体上合。“四个互相”即互相支持不拆台,互想尊重不发难,互相理解不猜疑,互相监督不违纪。同时对班子成员有明确的分工和职责,避免了因职责不清、任务不明而导致的互相争权或互相推诿现象的发生。在求真务实方面,我们重点抓好班子成员的目标责任制,班子成员联片包乡镇,股室干部则结对包校。其工作效果和成绩均纳入干部年度工作目标,并进行严格的考核。

  三抓反腐倡廉强肌体。公生严,廉生威,无私则刚,无欲则强。一个人如此,一级组织和一个班子也是这样。为了提高班子肌体的拒腐防变能力,我们狠抓反腐倡廉和从严治党工作,严格贯彻执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》。建立了一系列针对性强的党风廉政建设制度,如《党风廉政建设责任制》、《大事报告制度》、《领导干部述职述廉制度》,建立了班子成员党员廉政建设档案。在机关实行政务公开,将群众社会关注的热点问题全部予以公示,随时接收群众和社会监督。在提干、评职、评先、招生等热点问题上,一律实行三公开(政策公开、过程公开、结果公开),不搞暗箱操作。

  二、严管理,练好党建工作“基本功”。

  一抓制度管理。教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责,建立健全局党委统一领导,党委书记负总责,分管领导具体抓,党委成员联系基层党组织的工作机制,强化指导力度、责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动,局党委都把党建工作作为一项内容,使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行,进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作,对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评,推动基层党组织各项任务的落实。

  二抓组织管理。定期研究部署全系统党建工作,制订下发了局党委党建工作要求,健全党内制度,在教育系统开展谈心活动,领导班子经常深入基层,与广大教师交流勾通、交心谈心。定期召开专题民主生活会和组织生活会,从实际出发,切实给予关心照顾,尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员,在生活上给予一定的照顾,在逢年过节期间,局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者,给予表彰和奖励,使党员教师感受到党组织的温暖,有力地调动了他们的积极性和创造性。

  三抓党员管理。我们严把党员入口关,严格按照要求吸纳和发展好党员。今年来,教育局党委共推荐4人参加党员积极分子培训,新发展预备党员3名,预备党员转正3名。同时,加强了对流动党员的管理和党费收缴工作力度,严格按照规定收缴党费,建立党费收缴情况台账,对各党支部党费收缴情况进行检查,发现问题即及时纠正,确保党费收缴工作纳入正常化、规范化、制度化的轨道。认真开展处置不合格党员试点工作,对通过民主评议出的不合格党员将实行“限期改正”处置。

  三、重举措,促进党建工作“出实效”。

  一是注重学习宣导。把加强党员干部政治理论学习和教育培训作为履职切入点。今年3月,我局与县政府教育督导室编印了《xx县依法治教学习手册》,并下发至局机关各股室、二级机构、县直学校和乡镇中学,要求各单位相关人员认真学习。8月26日,还将组织上述人员参加《依法治教》考试。严格各类招生考试管理,加快教育阳光服务中心和学校阳光服务平台建设,打造集办事指南、政策咨询、信息公开、投诉受理、舆情回应等多重功能于一体的教育服务平台。

  二是开展活动引导。在全系统各党组和党员干部中扎

  实开展“学习焦裕禄践行三严三实”教育实践活动,狠抓师德师风建设。县教育局从今年3月下旬开始,以集中学习、专题辅导、座谈研讨、个人自学为引领,以对照检查、召开民主生活会、开展大讨论为标尺,要求党员干部对照焦裕禄精神找差距、对照“三严三实”找不足,以好干部标准作表率,切实办好人民满意教育。

  三是开展“党建帮扶”。我们把组织建设与做群众工作紧密结合,在王十万乡付家冲村开展“党建帮扶”,协调解决点村实际问题。积极开展“走访群众听民生、深入基层解难题”、“教师节表彰”等主题实践活动。

  四、高要求,推动党建工作“有新意”。

  结合教育中心工作,创新活动载体,探索服务师生的新举措。

  一是实行党员干部联校办点。局机关党员领导干部切实履行了联点职责,在与师生群众的经常性联系中倾听民情、掌握实情、增进感情。全程了解联点单位所有学校常规管理情况,包括早、晚自习、课外活动。对学校项目建设、师德师风建设、综合环境整治、规范办学行为等方面进行包干负责,积极协调解决群众反映强烈的热点、难点、焦点问题,为师生群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。

  二是实行学校领导联系班级和教师。各基层学校要突出抓好为师生服务,积极推进党务公开、政务公开、校务公开,提高各项、工作程序的透明度和公众参与度,按照师生群众需求健全渠道,全面打造便利师生群众的服务平台。学校领导班子成员要联系相对固定班级和老师,及时掌握师生动态,了解师生需求,以好的作风带动校风、班风和学风。

  三是开展“三雅一规范”美丽校园行动创建活动,打造环境优雅、布置高雅、师生儒雅、管理规范的校园。我局创造性地开展“三雅一规范”美丽校园创建行动,倾力提升校园的“自然之美、精细之美、人文之美”,借此塑造幸福完整的教育生活。创建效果达到、甚至超过了预期,基层学校、幼儿园和社会反响良好,《湖南教育》8月份以《为县域教育发展注入绿色动力》为题专门报道了我县创建“三雅一规范”美丽校园行动纪实。深入推进教育综合改革,实施县域层面办学体制、考试招生制度和人才培养模式改革,实施课改提质工程,建立基层乡镇片区教研工作站,20xx年起将全县各类教学骨干整合到4个片区教研工作站。每年开展学科带头人、骨干教师送教下乡活动。定期开展教研活动和讲座培训,努力推动了教师队伍的整体素质提升。

  四是开展“千名教师访万家”活动。广泛宣传教育发展的举措和亮点,为学校、家庭、社会、学生架起沟通桥梁。各中小学教师家访深入细致了解学生的家庭环境、个性特点、行为习惯、内心情感,弄清学生想什么、议什么,家长盼什么、急什么。真实了解学生家庭情况,让学生家长全面了解子女学习状况,争取家长对教育的最大支持,为学生成长出谋划策。

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